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        公司开展党的群众路线教育实践活动应知应会50问

        作者:dwbgs浏览次数: 日期:2014年4月14日 10:13

        1、党的生命线和根本工作路线是什么?

        答:群众路线。

        2、我们党的“三大作风”是指什么内容?

        答:理论和实践相结合,密切联系群众,批评和自我批评。

        3、当前,全党面临的“四大考验”和“四大危险”是什么?   

        答:“四大考验”是执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验;“四大危险”是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险。      

        4、党的最大政治优势和党执政后的最大危险是什么?

        答:党的最大政治优势是密切联系群众;党执政后的最大危险是脱离群众。

        5、如何认识搞好第二批教育实践活动的必要性和重要性?  

        答:开展教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。第二批教育实践活动直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务,直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平,直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题,直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。      

        6、教育实践活动聚焦反对的“四风”具体指什么?  

        答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。 

        7、开展教育实践活动应遵循哪些原则?   

        答:坚持正面教育为主,坚持批评和自我批评,坚持讲求实效,坚持分类指导,坚持领导带头。      

        8、提高群众工作“四个方面能力”的具体内容是什么?     

        答:调查研究、掌握实情能力;科学决策、民主决策能力;解决问题、化解矛盾能力;宣传群众、组织群众能力。   

        9、中央、省、市党的群众路线教育实践活动第二批部署会议分别于何时召开?   

        答:中央教育实践活动第二批部署会议2014年1月20日—21日在北京召开,贵州省教育实践活动第二批部署会议2014年1月22日在贵阳召开,贵阳市教育实践活动动员部署会议于2014年1月28日在贵阳召开。       

        10、中央提出第二批教育实践活动的重点任务是什么?   

        答:着力解决“四风”突出问题,着力解决关系群众切身利益的问题,着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题。      

        11、第二批教育实践活动的参与对象有哪些?  

        答:教育实践活动在全体党员中开展,第二批活动重点抓好市、县领导机关、领导班子和领导干部,突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业,注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织。      

        12、我省提出在党的群众路线教育实践活动中要切实做到“六个更加注重”。“六个更加注重”指的是什么?

        答:更加注重领导带头、层层示范;更加注重聚焦“四风”、解决问题;更加注重敞开大门、群众参与;更加注重分类指导、有序推进;更加注重上下协力、衔接带动;更加注重严格要求、真督实导。        

        13、中央对第二批教育实践活动加强制度建设有什么要求?   

        答:按照于法周延、于事简便的原则,围绕解决“四风”问题,建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定。注意把第一批教育实践活动中出台的制度和办法承接好、贯彻好,防止简单照搬照抄、重复建设。强化制度执行,提高党员、干部依法按制度办事意识,加强督促检查,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。      

        14、中央对分类组织实施第二批教育实践活动有什么要求?   

        答:分类制定实施方案。县以上领导机关、领导班子和领导干部要紧紧扭住解决“四风”问题。县以下单位要突出服务群众。非公有制经济组织、社会组织党组织要注重采取小型业余分散的方式开展活动。流动党员参加活动以流入地党组织为主、流出地党组织为辅。可采取送学上门等方式,组织离退休党员及年老体弱党员参加学习教育。

        15、如何准确把握第二批教育实践活动目标要求?  

        答:认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持严的标准、严的措施、严的纪律,对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”,以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点,推动思想认识进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。      

        16、第二批教育实践活动中,如何组织专题学习?   

        答:制定切实可行学习计划,做到学习人员、学习时间、学习内容和学习效果“四落实”。紧紧围绕牢固树立宗旨意识、群众观点,分专题组织领导干部学习。党委(党组)至少召开1次中心组学习会,党支部至少召开1次专题学习会,单位至少举办1次党员集中学习交流会。

        17、第二批教育实践活动中,怎样抓好执法监管和窗口单位、服务行业的分类指导工作?   

        答:市、县(市、区)党委要会同上级主管部门,精心谋划,认真组织实施。省级机关部门要发挥行业系统优势,加强对口指导。国家安全、国土资源、地方税务、工商行政管理、质量技术监督等单位,要加强领导和督导,认真抓好下属单位和分支机构教育实践活动。     

        18、基层党组织如何以服务型党组织建设为抓手,扎实开展第二批教育实践活动?   

        答:扩大党的组织、工作覆盖,建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍,组织带领广大党员、干部为群众提供更多更好服务。完善市县乡村四级公共服务平台,提升服务群众的功能水平。运用驻村联户等有效载体,建立健全经常性直接联系服务群众制度。完善服务保障体系,推动人、财、物向基层倾斜,落实关爱基层干部政策。      

        19、第二批教育实践活动中,如何做到统筹兼顾?  

        答:把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神结合起来,与落实省委省政府决策部署、推动全面深化改革结合起来,与做好当前各项工作结合起来,与保障和改善民生结合起来。

        20、开展第二批教育实践活动的时间安排?有哪几个环节?

        答:第二批教育实践活动从2014年1月开始,2014年9月基本完成。采取统一部署、梯次展开、压茬进行。着力抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制3个环节,不分阶段、不搞转段。

        21、第二批教育实践活动的“三个特点”是什么?

        答:(1)涉及单位和人员范围广、领域宽、数量大;(2)与群众联系更直接、更紧密;(3)涉及的矛盾和问题具体复杂,群众期望值高。

        22、习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时,提出要大力学习弘扬焦裕禄精神,焦裕禄精神有哪些内容?

        答:一要学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。二要学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风。三要学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。四要学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

        23、习近平总书记指出,第二批活动单位在“四风”方面存在的问题主要有哪些?

        答:从市、县领导班子和领导干部看,有的搞形象工程、政绩工程,换一任领导变一套思路,负债累累、寅吃卯粮,只顾眼前、不顾长远;有的有令不行、有禁不止,搞上有政策、下有对策,合意的就执行,不合意的就打折扣、搞变通;有的拍脑瓜决策,搞一言堂,容不下他人,听不得不同意见;有的不敢担当,不愿负责,当太平官、逍遥官;有的心浮气躁,跑官要官,到处拉关系、找门路、搭天线;有的组织观念淡薄,纪律松弛、信口开河、口无遮拦;有的玩心很重、玩风很浓,吃喝玩乐、文恬武嬉、花天酒地、乐此不疲;有的以改善接待条件之名,大建楼堂馆所,总统套房金碧辉煌、烟柳画桥、风帘翠幕,最后是自己受用;有的欺压群众,漠视民生,甚至以权谋私、弄权贪腐,巧立名目、敛财谋利,等等。

        从市、县直属单位看,有的办事拖拉,推诿扯皮,浑浑噩噩混日子,上班时间斗地主、嗑瓜子、玩手机、逛淘宝,有的甚至随意离开工作岗位,外出溜达消闲;有的作风漂浮、落实不力,工作底数不清,基层情况不明,唱功好、做功差;有的服务不主动、不作为、慢作为,只求过得去,不求过得硬;有的工作中梗阻,对上级交办的任务找客观原因顶着不办,对群众要办的事情找各种理由拖着不办,等等。

        从执法监管部门和窗口单位、服务行业看,有的门难进、脸难看、事难办,口号响当当、服务冷冰冰、办事慢吞吞,尤其是普通群众办事难上加难;有的吃拿卡要,雁过拔毛,乱收费、乱罚款、乱摊派,甚至收回扣、拿红包;有的懒政现象突出,出工不出力,懒懒散散,不下基层,不联系群众,迟到早退现象严重;有的滥用职权,搞权力寻租、利益输送、借权营生;有的执法不公,搞选择性执法、恣意性执法,办关系案、人情案、金钱案,等等。

        从乡镇、街道和村、社区等其他基层组织看,有的不关心群众冷暖,责任心不强,坐等上门多,主动问需少,用上网代替上门,用通话代替见面,遇到矛盾绕道走;有的落实惠民政策缩水走样,机械执行,死板操作,好事办不好;有的工作不专心,在位不在岗,天天走读,有事找不着人,领导职责空置;有的弄虚作假,欺上瞒下,哄骗上级,糊弄群众;有的方法简单粗暴,对待群众态度恶劣,随意训斥,通不通三分钟,再不通龙卷风;有的软弱涣散,服务群众意识和能力不强,办事不公,有的侵犯群众利益,克扣群众财物,个别地方的党政单位、干部拖欠群众钱款,打白条,耍赖账,等等。

        24、习近平总书记关于作风建设“三严三实”的具体内容指的是什么?

        答:严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

        谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。

        25、根据中央教育实践活动办的调研和梳理分析,市直属单位在“四风”方面主要存在哪些突出问题?

        答:形式主义方面:(1)脱离群众、不接地气。有的不深入基层,坐在机关写文件、发指令,下乡不进村、进村不入户。(2)工作不实、落实不力。有的作风漂浮,习惯“遥控指挥”,唱功好、做功差。有的工作底数不清、基层情况不明,不抓落实、不想落实。(3)热衷检查、忙于评比。有的争着在基层挂牌、给下面派活,搞花样繁多的“创建达标”。有的为了显示部门权威,安排没有实质意义的工作和活动,给基层增加额外负担。有的一味要求基层建台账、报数字、写汇报、做展板,压得基层疲于应付、造假对付。执法监管部门和窗口单位、服务行业。(1)口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾。有的服务承诺、工作流程、行为规范写在纸上、贴在墙上、显示在电子屏幕上,装点门面、不真办事。(2)搪塞群众,让群众“跑断了腿、说破了嘴、伤透了心”。有的凡事都要过一道道门槛、走一个个程序,常以材料不全、没有政策依据、没有领导指示、没有惯例为由,推三阻四、百般拖延、漠视群众。

        官僚主义方面:(1)衙门作风严重。有的“官”不大“谱”不小,对群众爱理不理。有的办事拖拉、推诿扯皮,浑浑噩噩混日子,上班时间斗地主、嗑瓜子、玩手机、逛淘宝,有的甚至随意离开工作岗位外出溜达消遣。有的服务不主动,遇事“踢皮球”,不作为、慢作为,项目审批要盖几十个、上百个公章,少则十天半月、多则一年半载。(2)部门利益至上。有的考虑问题不从大局出发,只强调部门利益,各打各的“小九九”,有利的事情争着干,没利的事情相互推。有的审批事项该放不放,放小不放大、明放暗不放,甚至以备案之名行审批之实。(3)工作“中梗阻”。有的对上级交办的任务找客观原因顶住不办,对群众要办的事情找各种理由拖着不办,逼着群众到处找门路、托人情。执法监管部门和窗口单位、服务行业。(1)门难进、脸难看、事难办,尤其是普通群众办事难上加难。有的对群众不热情、不耐烦,甚至口大气粗、吆五喝六。有的办事流程不公开,告知事项说半句留半句,让群众来回折腾、处处受难。(2)吃拿卡要、雁过拔毛。有的信奉“我的地盘我做主”,不给钱不办事、收了钱乱办事。有的乱收费、乱罚款、乱摊派,甚至收回扣、拿红包。有的滥用职权,搞权力寻租、利益输送。有的指定中介垄断经营、高额收费,搞借权营生。(3)执法不公、侵害群众利益。有的搞选择性执法、随意性执法,办“关系案”、“人情案”、“金钱案”。有的自恃特殊、目无法纪,徇私舞弊、为所欲为。

        享乐主义方面:有的因循守旧、按部就班,满足于老经验、老办法,习惯于老一套、旧框框,创新意识不强、干事动力不足。有的庸懒散拖,心思不在工作上,浑浑噩噩混日子,“清茶报纸二郎腿,闲聊旁观混光阴”。有的满足于不找事、不惹事,只求过得去、不求过得硬。有的自由散漫,热衷传播小道消息。有的在编不在岗,常年吃空饷。有的上班玩游戏、看视频、炒股票。执法监管部门和窗口单位、服务行业。有的特权思想严重,动不动拉腔摆谱。有的谁有钱为谁服务、谁给钱给谁服务,成了大款老板的“保护伞”、“办事员”。有的搞权权交易,相互关照。有的“懒政”现象突出,出工不出力,懒懒散散,不下基层,不联系群众,迟到早退现象严重。有的工作时间呼朋唤友,邀约聚会,吃喝玩乐。有的无视财经纪律,变相搞创收、私设“小金库”,什么都来报、多少都敢发。

        奢靡之风方面:有的部门之间轮流坐庄,机关内部互相吃请,以各种名义拉拉扯扯。有的巧立名目、挥霍浪费,公款报销玩“变脸”,大到奢侈品、小到卫生纸,什么花销都敢报。有的购置办公用品价格要高的、配置要好的,浪费水电和办公耗材不以为然。执法监管部门和窗口单位、服务行业。有的变相敛财,以各种名义收取不合理费用。有的搞搭车行为和服务捆绑,借机向服务对象推销产品。有的以罚代管,甚至搞罚款“月票”、“年票”,用罚没收入发福利。有的滥发财物,隐性福利名目繁多。有的办公楼一建再建,一次比一次宽敞、一次比一次豪华。有的以集资为名建设职工高档住宅小区,违反政策变相福利分房。有的以教育培训名义建设豪华培训中心,配备享乐设施,为领导和关系人提供各种服务。

        26、中央八项规定的具体内容是什么?

        答:(1)要改进调查研究,切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待。(2)要精简会议活动,切实改进会风;提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话。(3)要精简文件简报,切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。(4)要规范出访活动,严格控制出访随行人员,严格按照规定乘坐交通工具。(5)要改进警卫工作,减少交通管制,一般情况下不得封路、不清场闭馆。(6)要改进新闻报道,中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道,进一步压缩报道的数量、字数、时长。(7)要严格文稿发表,除中央统一安排外,个人不公开出版著作、讲话单行本,不发贺信、贺电,不题词、题字。(8)要厉行勤俭节约,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

        27、中央关于农村基层干部廉洁履行职责的“五个应当”是什么?

        答:(1)应当坚定理想信念,牢记和践行全心全意为人民服务的宗旨,恪尽职守、为民奉献;(2)应当发扬党的优良传统和作风,求真务实、艰苦奋斗;(3)应当遵守党的纪律和国家法律,知法守法、依法办事;(4)应当正确履行职责和自觉接受监督,清正廉洁、公道正派;(5)应当倡导健康文明的社会风尚,崇尚科学、移风易俗。

        28、中央关于村“两委”班子在廉洁履行职责方面的“五个禁止”是什么?

        答:(1)禁止在村级组织选举中拉票贿选、破坏选举;(2)禁止在村级事务决策中独断专行、以权谋私;(3)禁止在村级事务管理中滥用职权、损公肥私;(4)禁止在村级事务监督中弄虚作假、逃避监督;(5)禁止妨害和扰乱社会管理秩序。

        29、贵州省委十项规定的具体内容是什么?

        答:(1)省级领导同志要多深入基层,特别是到问题较多、矛盾尖锐的地方去同群众商量解决问题。实行抓点、跑面、指导工作相结合,在调研中不断深化省情认识,完善工作思路,创造性地把中央精神和省委、省政府各项决策部署落到实处。(2)要密切联系群众,深入开展“讲、访、帮、促”等活动,定期接访,带头包案,化解矛盾。推动干部大规模下基层工作常态化,切实帮助解决群众关心的实际问题。(3)要精简会议活动,压缩会议数量和规模,一次性传达、部署到基层的,不再层层召开会议传达。未经省委、省政府同意,省级领导同志不出席各类节庆活动,不在活动中挂名任职、参加剪彩等。(4)要精简文件简报,没有实质内容、可发可不发的一律不发。要厉行勤俭节约,压缩公用行政经费支出,压缩一切不必要的开支。(5)严禁超编、超标购置公务用车,严格控制楼堂馆所建设,严禁豪华装修办公室。(6)严格执行公务接待有关规定,不得提高接待标准。要从严控制和规范检查考核活动,避免省级各部门多头检查、重复检查,切实减轻基层、企业和群众负担。(7)要规范出国(境)管理,严格执行中央规定,不安排无实质性内容的出访,不得以任何名义进行一般性考察和照顾性出访。(8)要改进新闻报道,压缩领导同志会议活动的报道及报道字数、时长,多推出贴近实际、贴近生活、贴近群众,反映贵州省经济社会发展情况的新闻报道。(9)要严格文稿发表,未经省委统一安排,省级领导同志个人不公开出版著作,不发贺信、贺电,不得题词、题字。(10)要坚持廉洁从政,严于律己、勤政廉政,严格遵守党的纪律特别是政治纪律,严格执行廉洁从政各项规定,自觉加强党性修养,培养健康生活情趣。

        30、贵州省第二批党的群众路线教育实践活动的重点任务是什么?

        答:(1)着力解决“四风”和“庸懒慢浮贪”问题;(2)把全面深化改革的各项任务落到实处;(3)践行社会主义核心价值观;(4)深入推进以县为单位的同步小康创建;(5)以“六强六创”为抓手做好新形势下的群众工作;(6)加强发展型服务型基层党组织建设。

        31、我省要求对照“五去五求”,整顿机关作风,“五去五求”具体指什么?

        答:去庸求进、去懒求勤、去慢求快、去浮求实、去贪求廉。

           32、省委活动办梳理的第二批教育实践活动单位重点对照查找的23个问题是哪些?

        答:(1)在贯彻中央和省委重大决策部署中,解决知行不一、不求实效方面存在的问题和差距。(2)在解放思想、实事求是、与时俱进方面存在的问题和差距。(3)在贯彻主基调、主战略方面存在的问题和差距。(4)在开展“十破十立”解放思想大讨论方面存在的问题和差距。(5)在全面深化改革、扩大对外开放,进一步增强发展活力方面存在的问题和差距。(6)切实落实好“五去五求”,在各级机关着力解决“庸懒慢浮贪”特别是“慢”的问题方面存在的问题和差距。(7)强化正风肃纪,在遵守组织纪律,落实重大事项报告、请销假制度等方面存在的问题和差距。(8)省委开展教育实践活动以来下发的各类专项治理文件贯彻落实方面存在的问题和差距。(9)在社会治理体系和社会治理能力方面存在的问题和差距。(10)在搞好信访维稳、排查化解矛盾,做到“小事不出村、大事不出乡、难事不出县、矛盾不上交”方面存在的问题和差距。(11)把践行和培育社会主义核心价值观和教育实践活动紧密结合起来,实现“道德讲堂”进社区、进农村、进单位等方面存在的问题和差距。(12)在加强基层队伍建设,着力打造乡镇党委书记、村支部书记和农村致富带头人“三支队伍”建设,解决服务群众意识和能力不强,提升领导群众发展能力方面存在的问题和差距。(13)在全力推进“5个100工程”认识、思路、措施、保障等方面存在的问题和差距。(14)在大力实施十大民生工程,保障和改善民生方面存在的问题和差距。(15)在精准扶贫上,从贫困地区现实条件出发,量体裁衣,做到有的放矢,真扶贫、扶真贫等方面存在的问题和差距。(16)在全省高速公路、铁路、水运建设“三年会战”,水利建设“三大会战”,以及“四在农家·美丽乡村”基础设施建设六项行动计划等重点工作推进中存在的问题和差距。(17)把加快教育事业发展作为重大战略任务、摆在优先位置,解决办学规模、质量效益不相协调,学用脱节、学术腐败,大力实施教育“9+3”计划等方面存在的问题和差距。(18)在加大园区建设力度,提高园区建设水平,坚持宜工则工、宜农则农,不搞千篇一律等方面存在的问题和差距。(19)在坚守发展和生态“两条底线”,围绕产业结构调整,推动工业整体素质跃上新台阶方面存在的问题和差距。(20)在优化强化服务、改善投资环境,抓好招商、亲商、安商工作,解决招商引资劲头不足、管理水平不适应等方面存在的问题和差距;在省管国有企业改革发展思路不够清晰、管理粗放、盲目决策投资,民主管理、监督不到位,讲排场、比阔气等方面存在的问题和差距。(21)全省同步小康驻村工作队落实帮扶举措、发挥帮扶作用、取得帮扶实效方面存在的问题和差距。(22)在夯实基层基础,建设发展型服务型基层党组织,为群众办实事、做好事方面存在的问题和差距。(23)在整合资源,建立健全群众工作网络,强化联系服务群众,打通服务群众“最后一公里”方面存在的问题和差距。

        33、我省开展教育实践活动的总载体是什么?

        答:忠实务实实干兴省、同心同苦同步小康。忠实,就是忠于党、忠于国家、忠于人民;务实,就是各项工作从实际出发,坚持实事求是,少说空话,多办实事;实干兴省,就是要落实实干兴邦要求,通过实干推动贵州加速发展、跨越发展、转型发展。同心,就是统一思想,团结一致,同心同德;同苦,就是各级党员、干部要与广大群众同甘共苦,打成一片,艰苦奋斗、长期奋斗、不懈奋斗;同步小康,就是各级党员、干部和广大群众一起,扎实开展以县为单位的“同步小康创建活动”,为到2020年与全国同步全面建成小康社会而努力奋斗。

        34、省委书记赵克志在3月15日省委党的群众路线教育实践活动领导小组第七次会议上提出要在11个方面逐项查摆“四风”方面存在的问题。11个方面具体是什么?

        答:一是围绕“思想观念陈旧、思想不解放,缺乏发展信心和举措的问题”查摆;二是围绕“不学习研究政策,做工作找不到门路和办法的问题”查摆;三是围绕“化解信访积案难案进展不快的问题”查摆;四是围绕“发生突发事件处置指挥不力的问题”查摆;五是围绕“‘黄赌毒’现象长期存在,打击处置不力的问题”查摆;六是围绕“对群众反映强烈的社会治安问题重视不够的问题”查摆;七是围绕“执法不公、领导干部干预司法的问题”查摆;八是围绕“对中央和省委的文件规定执行不力,搞强拆强迁的问题”查摆;九是围绕“没有认真落实重大决策风险评估机制,决策不当导致群众上访的问题”查摆;十是围绕“责任追究不到位的问题”查摆;十一是围绕“对消极腐败行为查处不严的问题”查摆。

        35、省委书记赵克志在息烽县调研时,指出教育实践活动要做到“三个坚持”,具体是指什么?

        答:坚持提高认识,切实增强开展教育实践活动的使命感责任感;坚持认真精神,努力在教育实践活动中探索新做法创造新经验;坚持统筹兼顾,用改革发展实践来检验教育实践活动的成效。

        36、听取意见应如何做?

        答:听取意见方式上,要把“面对面”与“背靠背”结合起来,把“个别听”与“集体谈”结合起来,把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来,采取召开座谈会、个别访谈、无记名问卷调查、设置意见箱、开通专线电话以及设立网上邮箱等多种形式,广泛听取意见。重视来信来访等送上门的意见。

        听取意见范围上,要重点听取基层群众和服务对象的意见建议,切实做到“五个必听”。(1)工作对象和服务对象的意见必听;(2)基层党员干部和群众的意见必听;(3)离退休老同志的意见必听;(4)党外干部的意见必听;(5)困难多矛盾突出地方的意见必听。

        37、一把手如何在教育实践活动中发挥带头作用?

        答:一是要切实履行好“第一责任人”的责任,牢牢把活动抓在手上,把责任扛在肩上,靠前指挥、精心组织;二是要切实把自己摆进去,带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评和自我批评、带头整改落实;三是要建好联系点,突出抓点带面、强化典型引路,充分发挥联系点示范引领作用。

        38、开展“回头看”要看的重点内容是什么?

        答:(1)看学习教育是否扎实深入;(2)看查摆问题是否到位;(3)看自我剖析是否深刻;(4)看是否以整风精神开展了批评和自我批评;(5)看是否有实质性的整改措施;(6)看是否做到了边学边改、边查边改。

        39、贵州省党员干部政治纪律“十严禁”的具体内容是什么?

        答:(1)严禁发表同中央决定不一致的言论;(2)严禁散布与党的理论和路线方针政策不一致的意见;(3)严禁有令不行、有禁不止,在贯彻执行中央政策上打折扣、做选择、搞变通;(4)严禁对重大问题不请示不报告,搞“先斩后奏”、“斩而不奏”;(5)严禁阳奉阴违,对党组织说假话;(6)严禁以任何形式泄露党和国家秘密;(7)严禁制造、传播政治谣言;(8)严禁购买、传看不符合中央精神的政治性刊物、音像制品;(9)严禁支持、参与各种非法组织和非法活动;(10)严禁参加任何宗教组织、参与任何封建迷信活动。

        40、贵州省党员干部作风“十不准”的具体内容是什么?

        答:(1)不准在工作时间和会议期间打麻将;(2)不准在工作日午间和节假日值班期间饮酒;(3)不准参与考察调研地方二次宴请和收受土特产;(4)不准参与未经批准的地方论坛、节庆活动;(5)不准用公款旅游、健身、娱乐,不得涉足不健康娱乐场所;(6)不准公车私用和违规驾驶公车;(7)不准用公款购买、印制、寄送贺卡、明信片;(8)不准大搞婚丧喜庆借机敛财;(9)不准接受会员卡、购物卡、礼金或各种有价证券;(10)不准利用职务之便吃、拿、卡、要。

        41、省委常委、市委书记陈刚提出的教育实践活动要做到“十个一”是指什么?

            答:学习教育、听取意见环节,一是要及时召开一次动员会,二是要组织一次集中学习、专题讨论,三是要召开一次专题座谈会;查摆问题、开展批评环节,一是要分析查找一批问题,二是要写好一份对照检查材料,三是要开好一次高质量的专题民主生活会(组织生活会);整改落实、建章立制环节,一是要制定好一个整改方案,二是要制定好一个“四风”专项整治力案,三是要制定一批新的制度,四是要召开好一次活动总结会议。

        42、省委常委、市委书记陈刚提出的教育实践活动关键“八法”具体是什么?

        答:抓“一把手”,抓深入学习,抓开门活动,抓主要矛盾,抓作风顽症,抓“小官巨腐”,抓“出汗”“红脸”,抓为民办事。 

        43、省委常委、市委书记陈刚对乡镇、农村开展教育实践活动提出的“五有”要求的内容是什么?

        答:观念有提升,作风有转变,问题有解决,群众有感受,经济有发展。

            44、市委九届三次全会提出打造贵阳发展升级版的总体构想是什么?

        答:市委九届三次全会提出,打造贵阳发展升级版的总体构想,就是“紧扣一个目标、守住两条底线、强化三种意识、狠抓四个关键”。紧扣一个目标,即紧扣加快建设全国生态文明示范城市,奋力走出一条西部欠发达城市经济发展与生态改善双赢的可持续发展之路的目标。守住两条底线,即守住发展的底线,保持一个较快的发展速度;守住生态的底线,不能增加落后产能、破坏生态环境。强化三种意识,即强化省会意识,思想上具备省会境界,工作上树立省会标准,作风上符合省会要求;强化机遇意识,以只争朝夕的态度,把机遇抓得紧而又紧、牢而又牢;强化担当意识,敢啃“硬骨头”、敢趟“深水区”、敢打“攻坚战”。狠抓四个关键,即狠抓产业发展升级,实现高端化、集聚化;狠抓城市建设管理升级,打造宜居之城;狠抓生态保护升级,实现生态环境的持续好转;狠抓民生改善升级,让市民群众更多更好地享受到改革发展成果。

        45、贵阳市党的群众路线教育实践活动的抓手是什么?

        答:转作风、抓反腐、办实事、树形象。

        46、贵阳市党员干部打麻将“三不许”是指什么内容?

        答:不许在工作时间、工作场所进行打麻将等类似活动;不许在除家庭以外的公共场所进行打麻将等类似活动;不许与利益相关人员进行打麻将等类似活动。

        47、贵阳市对党员、国家工作人员婚丧喜庆事宜“四严禁、一严格”规定的“四严禁、一严格”是指什么内容?

        答:四严禁:严禁办理婚丧以外的酒席;严禁大办婚丧事宜或者借机敛财;严禁用公款、公物、公车办理婚丧喜庆事宜;严禁利用办理婚丧事宜接受管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位和个人的财物。一严格:严格执行婚丧报告备案制度。

        48、《关于全市市、县、乡、村四级党员干部、国家工作人员参与违法“种房”“三禁止”的通知》中的“三禁止”是指什么内容?

        答:禁止本人及配偶、子女违法“种房”或以入股等形式参与违法“种房”;禁止利用职权或职务影响,参与或帮助他人违法“种房”;禁止购买违法“种房”建筑物。

        49、贵阳市为解决当前的社会治安问题,不断提升人民群众的安全感,启动“两严一降”专项斗争。“两严一降”具体指什么?

        答:严打严防“两抢一盗”、降刑事发案。

        50、贵阳市在“三找”活动中,通过广泛收集社情民意,归纳梳理出群众反映强烈的民生“十困”问题。民生“十困”具体指什么?

        答:收入低、就业难、上学难上好学难、看病难、养老难、治安形势严峻、住房难、行车难停车难、买菜难买菜贵、公共绿地少等。

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