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        知行合一,当真学真做的践行者

        作者:陶洪浏览次数: 日期:2016年5月31日 11:02

        文/ 陶洪

        “学党章党规.学系列讲话,做合格党员”,是继群众路线教育实践活动.“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一重大实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展.从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。今年三月,为推动“两学一做”教育的开展,人民网“学习小组”在全国范围内发起了“手抄党章100天”活动。在上级党组织的带领下,久安公司党支部也积极组织大家参与其中,虽然很多同志还不是中国共产党的一员,但通过一字一句的阅读,一笔一划的书写,一天一天的坚持,使我们不仅有了认真学习理解党章的机会,同时也培养了自己持之以恒的学习态度、找到了进步的方向和思路

        首先是要深化认识,增强自觉性和主动性。始终注重“强化基础”。学原著、读原文,系统学、反复学、深入学,在真学真懂真信真用上下功夫;把集中学习与个人自学结合起来,在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性。始终突出“把握关键”,大力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,始终强调“务求实效”。第二是以知促行,真学真信真用。“两学一做”,基础在“学”,要瞄准目标学,带着问题学,结合实际学,创新形式学。学习党章党规,目标是追求理想信念宗旨高线,模范遵守廉洁自律纪律底线;学习系列重要讲话,目标是深刻领会贯穿其中的科学思想方法和工作方法。明确方向,把自己摆进去,才能增强查找问题的针对性。

        带着问题改,确保取得实效。“两学一做”,需要的是端正思想作风、解决突出问题。把自身存在的问题找准找实后,先要列出问题清单,把解决问题的“靶子”树起来。其次是要从自身实际出发深查细照,善于发现问题,“对号入座”找准差距和不足。最后是要勇于向问题叫板解决问题,。

        所谓“下水方知水深浅,探索真理靠实践”,“两学一做”的实际成效,最终要体现在推动工作上。在我看来,学习“两学一做”,最重要的是牢牢抓住“做”这个关键点,做到以知促行、知行合一,讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献。无论是不是中国共产党员,都应当坚定做人做事的方向,经常主动向中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,确保自己的思想、言行与党中央和党组织高度一致,做一个敢于作为,敢于担当的新青年

        (久安公司供稿)

        所属类别: 党建工作

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